教师
舒红平，教授，博士研究生导师，享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术与技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、第十二届四川省青年科技奖获得者；担任软件自动生成与智能服务四川省重点实验室主任、中国气象局-英国威廉希尔唯一官网气象软件工程联合研究中心主任，兼任中国气象学会常务理事、国家气象通信与信息技术委员会副主任委员、成都市科技青年联合会主席等职。主要从事软件开发环境与智能服务、面向领域的软件工程方法...
罗小蓉，国家重要人才奖励计划特聘教授，国家人才计划科学基金获得者，爱思唯尔“中国高被引学者”，四川省有突出贡献的优秀专家，教育部新世纪优秀人才计划入选者，四川省三八红旗手。长期从事功率半导体器件与集成技术研究，获国家科技进步二等奖、四川省科技进步一等奖、四川省技术发明二等奖、教育部自然科学二等奖及国防技术发明二等奖。主持（包括担任技术首席）重点项目2项、国家人才科技基金1项以及其他国家级、省部级...
李国平，教授，博士研究生导师、全国气象教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家，全国五一劳动奖章获得者，四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家。中国气象学会动力气象、高原气象委员会委员，四川省气象学会副理事长，全国气象部门预报员联盟特邀委员，国家精品课程负责人、国家特色专业建设点负责人、国家规划教材主编、首届全国气象教学名师。中国科学院大气物理研究所博士后工作站合作导师。主持、主研国际...
杜江，教授，九三学社英国威廉希尔唯一官网副主委，国务院政府特殊津贴专家，四川省有突出贡献的优秀专家，成都人才计划入选者，四川省学术与技术带头人后备人选。长期从事新一代无线通信技术研究和通信集成电路芯片设计，近年来，作为负责人主持完成了20多项科研项目；在权威核心学术期刊和国际会议发表了30多篇高质量的学术论文；获专利授权8项
沈火明，教授，国家高层次人才特殊支持计划专家（国家教学名师）、国务院政府特殊津贴专家、四川省首届天府教学名师、四川省教书育人名师，兼任中国高等教育学会常务理事、四川省高等教育学会会长、教育部力学基础课程教学指导委员会委员、四川省公共基础课程教学指导委员会主任委员。主要研究方向为微动磨损、结构振动与控制等，主持国家自然科学研究基金、973子项、四川省自然基金重点项目、四川省应用基础项目等10余项，主持...
何建新，教授，国家重点研发计划项目首席专家、大气探测技术国家级教学团队带头人，四川省学术与技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师，现为教育部电子信息类专业教学指导委员会委员、中国气象服务协会副会长、四川省电子学会副理事长，曾兼任全国气象仪器与观测方法标准化技术委员会副主任委员、中国气象学会雷达气象学委员会副主任委员等职。长期从事气象雷达信号处理、气象雷达探测、大气探测技术的教学...
马健兵，教授，国家级人才计划专家，第十三批四川省学术和技术带头人后备人选,现任英国威廉希尔唯一官网计算机学院副院长。2007年和2003年硕士和本科毕业于清华大学，2009年在英国女王大学获得人工智能博士学位。在计算机科学与技术领域有较高的科学研究水平，已发表高水平论文40余篇，其中第一作者发表的SCI论文9篇；国际会议论文28篇（EI收录23篇，其中一作18篇），CCF A级的国际会议论文多篇，在德国Lap Lambert学术出版社出版个...
吕世华，英国威廉希尔唯一官网大气科学学院教授，享受国务院政府特殊津贴专家，博士研究生导师。任中国气象学会理事，曾任国务院学位委员会大气学科评审组成员。主持完成国家自然科学重点基金项目3项和国家级其他项目17项；发表论文330篇，SCI收录131篇。专著2部。获省部级科技进步二等奖1项、三等奖和省自然科学三等奖各1项。培养博士后3名、博士33名、硕士41名，其中培养的博士获得杰青一人、优青两人。主要研究了西北绿洲能量水...
周激流，教授，博士研究生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，2022年四川省杰出人才，四川省学术与技术带头人，四川省有突出贡献优秀专家，四川省教学名师，四川省第十一届政协委员，国家科技进步奖、国家技术发明奖评审专家，国家自然科学基金委评审专家，IEEE Senior Member，兼任教育部高等学校教学指导委员会计算机专业委员会委员。曾主持30多项国家级和省部级科研项目，在国内外核心学术期刊和国际会议上发表论文200多篇，...
靳立亚，教授，享受国务院政府特殊津贴专家、省学术技术带头人，中国第四纪科学联合会古气候模拟专业委员会委员。长期致力于气候动力学、古气候数值模拟研究和教学工作。在全新世中亚干旱区及东亚季风区气候演化模拟及机制研究等领域处于国际前沿水平。主持和参与国家科技部、国家自然科学基金项目10多项，发表科研论文60多篇。先后荣获国家自然科学奖二等奖(2018年)、教育部高等学校科研成果自然科学奖二等奖(2014年)、甘肃省...
